幼儿园语言活动教案《大老鼠找小老鼠》教学设计和教学反思 (1)

《大老鼠找小老鼠》教学设计和教学反思教学目标：1.学生了解和掌握“大”和“小”的概念及其用法；2.学生通过游戏活动，增强语言表达能力；3.学生通过游戏活动，培养观察能力和逻辑思维能力；4.学生通过游戏