班级活动：我是班级小主人

班级活动：《我是班级小主人》 韩海泉　　一、活动目的：　　1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为

班级活动：《我是班级小主人》 韩海泉 一、活动目的： 1 通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。 2 通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从 而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。 3 做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。 6333 三、活动人员：（）班全体名学生及班主任。 四、活动过程： （一）活动的步骤： 1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。 2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。 3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。 4 提出集体今后的奋斗目标。 （二）活动的具体过程 “” 我是班级小主人主题队会现在开始！ . 甲：我们班自从成立以来，到今天已经五年半了 乙：是的，在这些年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进， 把我们的班变成了一个温馨的家一样。 3 甲：这里有我们六（）班每位同学的功劳。 甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。 乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们班的每位同 学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好 吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来） 我们先来夸夸我们的集体（快板节目） 133 、快板：六（）六（），我爱你 23 、甲：我听出来了，你们六（）中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心中有集 体，我们的班真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？ “ 班长徐振辉朋介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的 争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。 ● 热爱集体，处处为集体着想 ● 为集体做一件好事 ● 在集体中站好一个岗位 ● 学有所长，学有进步，为集体争光 乙：瞧，他们给你介绍来了。 请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演 3 甲：看了大家的表演我知道了，六（）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌， 3 我们的六（）真精彩） 乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。 谁再来夸夸我们的集体。（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。