生物教学中度的把握教学反思

生物教学中度的把握教学反思 　　事事有度，适度才能促进事物的开展变化。在生物教学中，把握好“度”才能取得最正确的教学效果。 　　在生物教学中，如果认为多多益善，面面俱到，什么都讲，什么都教，其结果将似