2019-2020年《保护有益的小动物》口语交际教学设计之一

2019-2020年《保护有益的小动物》口语交际教学设计之一　　　　教材分析：　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。“这是在本组课文教学内容基础上对单元主题进行的深化。其目的是实现主题内容与