教案：如何在小班公开课中实现差异化教学

优秀教案：如何在小班公开课中实现差异化教学小班公开课是一个相对较简单的教学形式，但在实践中，它们往往会带来各种挑战。其中最大的挑战之一就是如何在一组一样的学生中实现差异化教学，他们的学习需求和兴趣可能