黑龙江教育出版社小学三年级上册信息技术教案(全册)

第一课信息与信息技术■教材分析 本节课是黑龙江教育出版社信息技术教材上册的第1课，重点了解信息的概念以及信息活动的一般过程。信息和信息技术本身的内涵极其丰富，教材安排一课时完成教学任务，旨在让小学生初

第一课信息与信息技术 ■教材分析 本节课是黑龙江教育出版社信息技术教材上册的第1课，重点了解信息的概念以及信息 活动的一般过程。信息和信息技术本身的内涵极其丰富，教材安排一课时完成教学任务，旨 在让小学生初步感知这一概念，知道什么是信息，什么是信息技术，尽可能多地通过观察生 活中的信息现象,知道信息就在我们身边,合理选用信息技术工具对我们学习、工作、生活的意 义。由于教学内容本身比较枯燥、抽象，教学中可以利用课件向学生提供丰富的信息，组织 学生开展多种形式的活动，来突破教学难点。 ■ 学情分析 本课教学对象为小学三年级学生，由于刚刚接触信息技术这门课，他们理解的信息技术 课就是玩电脑的课。根据学生情况，本节课用一课时完成，帮助学生转变认识，明确信息的 概念，认识信息活动的一般过程。 ■教学目标 1.知识与技能 感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的，了解常用的信息技术工具。 2.过程与方法 通过观察生活中的一些信息现象，了解信息，并在活动中初步了解信息活动的一般过程。 3.情感态度与价值观 感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣。4.行为与创新 能够积极思考生活中的信息现象，初步培养学生选用合适技术工具处理信息的意识。 ■课时安排 安排1课时。