基于学生发展的初三化学课程设计和评价研究

基于学生发展的初三化学课程设计和评价研究摘要：本文分析了初三学生的特点和需求，采用学生发展为出发点进行化学课程设计和评价研究。通过培养学生的主动学习能力、问题解决能力和实验能力等方面对学生发展进行促进