有关课改实施的自查报告

有关课改实施的自查报告 新课改在我们学校已实行一学期了，由于去年初三还没有实行课改，所以新课改对我来说，还比较陌生，但是在学校大力推广下，我这个新手也得摸石头过河，边探边走，在此过程中有收获

有关课改实施的自查报告 新课改在我们学校已实行一学期了，由于去年初三还没有实行 课改，所以新课改对我来说，还比较陌生，但是在学校大力推广下， 我这个新手也得摸石头过河，边探边走，在此过程中有收获也有困惑。 初三（1），（4）班从全年级人数来看，人数相对较少，男女 比例较为均衡，但是学生间学习思维，学习习惯差别却较大，这对实 行新课改来说，难度就大了些，花费的时间，精力就较为多些，通常 在学习中，我事先会给他们发一些导学案，给他们学习提供些线索， 尽量给每一个学生留足思考，交流，展示的机会；争取给学生提供尽 可能的时间增加阅读量，并通过加强监督； 在这一个月的探索时间里，我收获了不少：课上几个平时调皮 捣蛋学生的超乎见解让我窃喜；几个平时较为讨厌学生的热心帮助让 我着实感动了几天；学生渴望的眼神，积极的学习态度让我上课信心 十足；一篇篇真挚动人的文章让我爱不释手以及通过新课改，我对教 材又有了一个新的理解；自己的课堂鲜活了，少了往日的沉闷，多了 应有的热闹，笑脸。。。但是也有很多困惑，诸如：新课改，导学案 花费时间太多，一节平常课必平时多一两节课，费时费力；其二，由 于学校的原旧体制还没有 ___改革，所以小组学习给一些贪玩好耍学 生提供了抄袭，代做机会，尚且还没有一定的教育体制去督促，约束，