企业的经营教学反思

《企业的经营》教学反思　　《企业的经营》教学反思　　政治组：李洁玲　　新课程倡导恢复学生在知识生成中的合法身份。提出“课程是一种经验，强调体验；课程是一种过程，强调参与生成。”转变单一、被动的学