提升小学英语教师教学行为有效性之策略研究

提升小学英语教师教学行为有效性之策略研究【摘要】：本文在界定教师教学行为和分析国内外相关研究的基础上，描述了新课程倡导的教学行为模式，探讨了新课程背景下教学行为的内涵及实现教学行为转变的建议。在前人的