小学道德与法治课堂有效教学的策略研究

小学道德与法治课堂有效教学的策略研究    梁宇宁【摘要】以研究小学“道德与法治”课堂有效教学策略为课题，在分析影响小学“道德与法治”课堂教学效果因素的基础上，进一步提出了课堂有效教学策略，旨在为提升