一年级拼音教学计划

一年级拼音教学计划一、指导思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学情分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工

一年级拼音教学计划 一、指导思想 以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉 语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基 础。 二、学情分析 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字 母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对刚刚进入小学一年级的 小朋友来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中，小朋友容易出 现一些不利于学习的现象，如：容易疲劳，注意力容易分散，坐不安 定，做小动作甚至厌学。如教师不注意方法，很可能会导致他们对学 习汉语拼音失去兴趣，所以要在汉语拼音教学中，融入唱、跳、听、 说、画、玩等多种方法。 三、教学目标 1、 观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的 友爱，共同学习的快乐。 2、 依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结 友爱，并养成良好的读书，写字习惯。 3、 学会____个单韵母，读准音，认清形，正确书写。知道单韵母 有____个声调，认识声调符号，能直接读出带调的单韵母。 4、 学会____个复韵母和特殊韵母er以及____个前鼻韵母、____ 个后鼻韵母，会带调拼读，会在四线三格中拼写。 5、 学会____个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母和单 第1页共3页