翻转课堂在临床营养学教学中的应用初探-4000字符

翻转课堂在临床营养学教学中的应用初探摘要：目的：探讨在临床营养学教学中使用翻转课堂的效果。方法：选择2018 年1月.2019年11月时间内，进行临床营养学学习的学生78例，随机分为研究 组和对照组，