南开初三数学探索三角形全等的条件

5.4探索三角形全等的条件（一）一、教学目标1.会说出角边角公理及其角角边定理。2.会应用角边角公理和角角边定理证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相等。二、复习引入1.边角边公理有两边和它们夹角