在学生中培养游戏情结——《与米罗游戏》教案策略

“与米罗游戏”的课程教案策略是一种近年来备受关注的教育新模式，它在学生中培养游戏情结，通过模拟游戏情境来让学生学会解决问题、互相合作、相互信任、创造和创新。在这个教案的教学过程中，学生不仅可以培养自己