鸡兔同笼教学设计

《鸡兔同笼》教学设计 一、教学目标（一）知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，渗透化繁为简的思想， 掌握用列表法、假设法,初步形成解决此类问题的一般性策略。（二）过程与方法经历猜测的过