青岛版小学五年级上册数学教案第三单元第3课时

最新小学数学上册精品资料设计除数是整数的小数除法第三课时教学内容教材第25-26页，除数是整数的小数除法，绿点问题和小电脑问题。教学提示在这一节课从前的学习中，我们学习了有余数的除法，写商都是商几余几

最新小学数学上册精品资料设计 1 除数是整数的小数除法 第三课时 教学内容 25-26 教材第页，除数是整数的小数除法，绿点问题和小电脑问题。 教学提示 在这一节课从前的学习中，我们学习了有余数的除法，写商都是商几余几，这节课的学习是有 余数持续除。为了激发学生的持续探究的小数除法的兴趣，也反应出新知与原来知识产生了认识的 矛盾，在这节课我们应帮助学生认识知识的学习是分阶段的，逐步深入的学习，进而引导其建构正 确的知识体系。教学中让学生经历将计算方法归纳、归纳并经过语言表达出来的过程，培养学生对 新知的探究精神与对新知的总结。 教学目的 知识与能力 使学生进一步理解并掌握除数是小数的除法的计算法例，能正确的进行计算。 过程与方法 0 经过认识知识的矛盾，学生自主探究，理解被除数个位有余数时，能够在余数后边添持续除。 情感、态度与价值观 培养学生利用旧知识解决新问题的能力，提高学生的知识的迁移的能力。 重点、难点 重点、难点 正确掌握小数除以整数中比较特殊的两种情况。 教学准备 教师准备： 多媒体课件 学生准备： 练习本