《青蛙王子》教案

《青蛙王子》读书教案教学目标 1、 通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 2、带领学生重温童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 课前准备： 1、布置学生

《青蛙王子》读书教案 教学目标 1、 通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良 好的课外阅读习惯。 2、带领学生重温童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰 富多彩。 课前准备： 1、布置学生阅读自己喜欢的童话故事； 2、向同学推荐自己喜欢的课外童话读物。 教学过程： 一、叩击童话大门 1、同学们，开学初我们班就成立了班级图书箱，前些日子我们 还买了一些童话故事书，你们最喜欢什么童话故事呀？让我们一起相 约在童话城吧！ 2、请同学们说说自己最喜欢谁写的童话故事。 3、是啊，书使我们变得更加聪明。这节课就让我们和童话手拉 手，更亲密的接触，进一步感受童话的美丽。今天我们阅读活动的主 题就是——我和童话手拉手！ 二、总结读书方法 1、我们应该怎样读一篇童话故事呢？这里有一篇老师非常喜欢 的童话，想不想和老师一起读读？ 1）拿出《小学语文同步阅读》 2）看目录 我们要从一本书里选择自己喜欢的内容，应该从哪里来选？（生 答：目录。） 从目录里选选，你知道哪几篇是童话故事？你最喜欢哪一篇 ？