核心素养时代历史教育之于学生“灵魂”培育的价值研究

核心素养时代历史教育之于学生“灵魂”培育价值研究　　中学历史教育具有很强情感――态度――价值观培育作用，是对学生进行“灵魂”塑造核心学科，对于传承历史文化，增加国家认同与民族情感有着不可替代重要教育功