小学五年级下册数学教案：认知心理与教学实践

作为数学教师，教学是我们工作的核心，也是我们追求的目标。在小学五年级下册数学教学中，除了注重学习方法和技巧，还需要关注学生的认知心理。本文将探讨认知心理与教学实践之间的关系，并提供一些教学实践的建议。