幼儿园教师毕业论文-在游戏中培养幼儿合作能力（毕业设计论文doc）

在游戏中培养幼儿合作能力在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。一个懂得合作的孩子成人后会很快适应工作岗位的集体操作并发挥积极作用，而不懂合作的孩子在生活中

在游戏中培养幼儿合作能力 在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有 善于合作的人，才能赢得发展。一个懂得合作的孩子成人后会很 快适应工作岗位的集体操作并发挥积极作用，而不懂合作的孩子在生 活中会遇到许多麻烦，产生更多困难并且无所适从。幼儿期正是人各 种合作素质形成的关键期。合作是指两个或两个以上的个体为了实现 共同目标(共同利益)而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协 调(包括言语和行为)而实现共同目标(共同利益)，最终个人利益也获 得满足的一种社会交往活动。联合国教科文组织的报告《教育——财 富蕴藏其中》指出：“学会合作，是面向21世纪的四大教育支柱之 一”。有专家指出：21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓 精神的人、善于与他人合作共处的人。而在当今社会，随着独生子女 家庭的增多，孩子愈来愈成为家庭的核心、家中的“小太阳”“小皇 帝”，这使孩子形成唯我独尊、自私霸道等不良的行为习惯。在幼儿 园的一日活动中，我们经常可以看到，由于孩子不会合作，不善于合 作，所以常会因争抢玩具而争得面红耳赤，然后就赌气独自一个人玩 游戏，不愿再与同伴交流。为了让幼儿体验成功与喜悦，获得合作的 快乐，我们借助游戏这一幼儿活动的主要方式，通过开展丰富多彩的 游戏活动，帮助幼儿学会合作，主动合作，使身心健康发展，真正适 应时代发展的要求。 一、积极创设交往环境，激发幼儿合作意识。 论文