小学五年级下册的数学学习教案第三单元复习3求不规则物体的体积人教新课标

精选资料课时5求不规则物体的体积学科：数学年级：五年级册次：下学校：教师：课题求不规则物体的体积（P39例6）课型新讲课计划学1时教课内例6教课求不规则物体的体积，教材以承前启体积的计算方法容解析求出

精选资料 5 课时求不规则物体的体积 学科：数学年级：五年级册次：下学校：教师： 1 计划学 P396 求不规则物体的体积（例）课型 新讲课 课题 时 6 例教课求不规则物体的体积，教材以 承前启 体 积 的 计 算 方 法 教课内 后 → 求 不 规 则 物 体 容解析 求出橡皮泥、梨这两种物体的体积为 的 体 积 → 解 决 问 例，指引学生经历解决问题的全过程。 题 1. 教课目 研究生活中一些不规则物体体积的丈量方法。 标 2. 在着手操作中初步建立“转变”的数学思想。 3. 感觉数学知识间的互相联系，领悟解决问题策略的多样性。 化解措 观察操作，归纳类 重难点 要点：用“排水法”求不规则物体的体 施 比。 积。 难点：理解“转变”的数学思想。 教课设创建情境，导入新课→启示指引，研究新知→运用知识，解决问题→学 计 以致用，牢固提升→课堂小结，拓展延伸 思路 PPT 教课准教师准备：课件、水、梨、橡皮泥、石块、量杯 备 学生准备：几种不规则物体、水、梨、橡皮泥、量杯、直尺 同步检测 教课过 教师活动 学生活动 程 1.43 一个长分米、宽 1. 展现几种不规则 1. 观察教师展现的物体， 一、创 2 分米、高分米的长 设 情 的物体，如：橡皮 发现它们都是不规则的 方体玻璃容器，它的 境，导 泥、土豆、石块等， 物体，谈论不规则物体体 体 积 是 多 少 立 方 分 入 新 组织学生说一说怎 积的求法。 5 课。（ 2. 明确本节课的学习内 米？ 样求这些不规则物 3 432=24 ××（分米） 分钟） 体的体积。 容。 24 答：它的体积是立 2. 揭穿课题。