利用辛亥革命的学习材料，培养学生的历史分析能力——历代革命辛亥革命教案

近年来，教育界提倡“因材施教、开放性学习”的理念，教育方式不断创新，但是历史学科却常被视为静态的、陈旧的。事实上，历史学科也可以创新教学方式，引导学生更好地理解历史事件和文化传承，培养学生的历史分析能