三_3_第2课时体积和体积单位2教案设计

第2课时　体积和体积单位(2)上课解决方案教案设计设计说明教学前，先让学生用小正方体学具摆一个长方体，然后让学生汇报自己的摆法，并计算摆出的长方体的体积。在此基础上，引导学生观察、发现长×宽就是底面的