教育随笔：实验失败以后

教育随笔：实验失败以后　　　　教育随笔：实验失败以后　　　　三年级《灯泡亮了》一课，线路的连接是重点，也是难点，于是，我给学生准备了很多材料，想让学生通过自主探究来突破这一难点。　　学生

教育随笔：实验失败以后 教育随笔：实验失败以后 三年级《灯泡亮了》一课，线路的连接是重点，也是难点， 于是，我给学生准备了很多材料，想让学生通过自主探究来突破 这一难点。 学生实验时，兴趣很高，几分钟后，有些组里的灯泡亮了起 来，教室里传来了欢呼声和掌声。此时，课堂气氛非常活跃，同 学们体会到了成功的快乐，他们沉浸在喜悦之中。