中职数学基础模块6.4数列的应用教学设计教案人教版

课题6.4 数列的应用课型新授第几课时1～2课时教学目标（三维）1. 能够应用等差数列、等比数列的知识解决简单的实际问题．2. 通过解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，渗透数学建模的思想