2019-2020年高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.3 遗传信息的携带者──核酸（第1课时）教案 新人教版必修1

2019-2020年高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.3 遗传信息的携带者──核酸（第1课时）教案 新人教版必修1【教学目标】知识和技能：1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能2.以特定的染色剂

2019-2020年高中生物第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携 带者──核酸（第1课时）教案新人教版必修1 【教学目标】 知识和技能： 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能 2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布 过程和方法： 情感态度和价值观： 1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式 2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践的科学精 神和科学态度 【教学重点】教学重点：核酸的结构和功能 【教学难点】观察DNA和RNA在细胞中的分布 【二次备课】 第一课时 【教学过程】 〖引入〗利用“问题探讨”唤起学生对遗传物质的记忆，激发学习兴趣。 （由于现代科学技术的发展使DNA研究成果的应用范围愈来愈广泛，学生听 到、看到有关DNA应用的报道是很多的，因此，对于“DNA指纹法”在案件侦 破中的作用可能略有所知。这也是学生倍感兴趣的内容。）学生思考回答老 师提示，引入新课。 一、核酸的种类和功能 1.种类DNA：全称脱氧核糖核酸 RNA：全称核糖核酸 2.功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和 蛋白质的生物合成中具有重要的作用。 （学生实验） 二、DNA和RNA在细胞中的分布 1.实验原理：DNA+甲基绿——→绿色 RNA+吡罗红——→红色 （5）观察：先低 倍镜观察，后高倍镜观察 注意：要选择染色均匀且色泽浅的区域观察