精编校园体育理论课的必要性透析

校园体育理论课的必要性透析本文 开设体育欣赏课的可能性 开设体育欣赏课在课时上的保障据笔者调查了解；现有高校的体育场馆是远不能满足现行的高校体育教学和课外体育活动的开展的，更何况现在各高校

校园体育理论课的必要性透析 本文 开设体育欣赏课的可能性 开设体育欣赏课在课时上的保障据笔者调查了解；现有高校的体育场馆是远 不能满足现行的高校体育教学和课外体育活动的开展的，更何况现在各高校的招 生规模还在成倍地增长，人数的增加导致这一矛盾的激化。如；我校每天上午和 下午同时上体育课的班级均达到了15个甚至更多，同时上课的人数达到了450 多，而我校只有一个体育馆，室内馆中有一个篮球场，一个排球场和8个乒乓球 台，最多只能容纳4~5个班，因此，遇到雨雪天则每天要停20多个班级的课。 据笔者统计，每个班每学期只有15周左右的体育课（15次课），除去2次课考试 和大纲规定的2次理论课，平均每个班再因雨雪天停课2~3次，那么，学生每学 期实际上体育课的时间只有8~9次课。如果遇雨雪天把停掉的2~3次课充分利用 起来，在教室、电教室或计算机多媒体教室开设体育欣赏课，这样既不浪费学生 每周一次体育课的宝贵时间，又不增加课时而给学生带来负担，同时为体育欣赏 课的开设提供了时间上的保证。开设体育欣赏课所须师资力量的保障任何一门学 科的教学，师资力量都是保证教学正常开展、教学质量得以提高的前提。以我校 为例；我校现有体育教师45人，全部具有本科或硕士学历，三大球、田径、体 操、乒乓球等专业面广，知识结构合理。有些教师不但实践能力强，而且还具有 一定的理论研究水平，教学经验丰富，为体育欣赏课的开设打下了良好的基础。 在此基础上，担任体育欣赏课的教师再进一步扩大知识面，提高人文素养，使体 育欣赏课能真正成为学生增长知识，激发其学习兴趣的重要措施和手段。 怎样开设体育欣赏课 目前的世界强队情况，明星球员情况等，再把篮球的场地规则（主要比赛规 则）加以介绍，最后把篮球中的基本技术和基本战术（包括进攻和防守战术）加 以讲解，结合观看高水平的比赛，使学生不仅能欣赏运动员潇洒的技术动作而且 能欣赏整体技战术的运用，提高学生欣赏该项运动的欣赏能力，从而激发学生对 该运动项目的兴趣，促使他们去学习该项运动技能，运用所学的运动技能积极参 加课外体育活动。讲授和现代教学手段相结合欣赏是主体对客观存在的一种审美 1