基于核心素养培养的高中生物学5E教学模式实践研究的任务书

基于核心素养培养的高中生物学5E教学模式实践研究的任务书任务书一、研究背景和意义生物学作为自然科学重要的一门学科，越来越重视培养学生的核心素养。生物学教学需要紧贴学科前沿，切实了解生物学领域的研究进展