听课后的几点体会心得体会

听课后的几点体会心得体会 听课后的几点体会心得体会 　　10月16日（星期五），作为市教学能手、教坛新秀课堂教学能力考核的评委，连续听了6节课，教学内容是苏科版《信息技术》（七年级）P28—30的“优

听课后的几点体会心得体会 听课后的几点体会心得体会 10月16日（星期五），作为市教学能手、教坛新秀课堂教学能力 考核的评委，连续听了6节课，教学内容是苏科版《信息技术》（七 年级）P28—30的“优化计算机”，要求通过课堂教学，使学生了解安 装操作系统的步骤及注意事项，掌握应用软件的安装和卸载方法。 从教师教学设计和教学过程来看，6位老师都能根据教学内容，确 立明确、具体、多元化的教学目标，围绕教学目标创设 ___、平等、 开放的学习氛围，设计合理的学习实践任务，为学生的学习设计合理 的学习资源。通过整节课的教学，初步达成了教学目标，学生在获得 相应的知识与技能的基础上，形成了一些解决问题的基本策略，并在 情感、态度和价值观方面有所发展，展示了青年教师良好的教育教学 素养。 但是，纵观6位老师的课堂教学，还是展现出老师们不同的教学 气质和特点。小计6节课的亮点如下，以为借鉴，不到之处，敬请批 评。 缪洁老师通过学生抢答的方式，既复习了上节课教学的内容，又 调动了学生学习的积极性，顺利过渡到新课讲授环节。其中学生参与 “看配置、猜价格”的积极性很高，对抢答计算机系统组成的名称和 功能也很感兴趣。整个教学环节清楚、流畅，一气呵成，体现了缪老 师扎实的教学基本功。 屠琍老师以王老伯买计算机、用计算机过程中遇到的一系列问题 贯穿整个教学过程，如：操作系统有什么用啊？我该装什么操作系统