鸡兔同笼教案及反思

鸡兔同笼教案与反思李 骥一、教学目标：1、在现实情景中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力和自信心，进而让学生体会数学的价值。2、应用假设的数学思想，在解题中数形结