精编之教师个人校本培训总结心得

教师个人校本培训总结心得　　新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养，使学生获得基础知识和技能，为其

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 教师个人校本培训总结心得 新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突 出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的 培养，使学生获得基础知识和技能，为其终身持续发展打下良好的基础。这就首 先要求教师们转变教育观念，下面由小编为大家搜集的教师个人校本培训总结心 得，欢迎大家阅读与借鉴! 【教师个人校本培训总结心得一】 校本培训最大的特点是学习与工作有机统 一，以工作中的问题解决来激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提 高体现学习的价值，2019年 12月2日——4日，我校在六枝特区教育局的组织 下在六枝影剧院进行校本教研专题培训。特别是对杨咏梅老师的《“以学生为中 心”的课堂教学研究》感触颇 深，现谈谈我的体会。 贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生为中心”的 课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到 日常教学中以学生为中心的重要 性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你教的科目，才能在课堂上最大限度 的调动学生学习的兴趣，充分挖掘学生的潜能。传统 教学只注重老师的“讲”， 而轻视学生的“说”和“做”，尽管你自己认为已经讲得很清楚，但是学生挺费 力的做还是出错(她列举了一个画图的事例)，并且课堂 气氛沉闷，学生昏昏欲 睡，而现在的教学讲究互动，讲究以学生为中心，互动的成分比较多，学生不再 是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论 和交流的基础上完 成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上 的内容。杨咏梅老师的教学方法真正体现了寓教于乐的教学理念。 在我们的教学 中要推行、实践。 首先，学生是课堂的主体，课堂教学环节的设计，应着力激发 学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主 学习情境，尊重学生的 个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。为学生留 出必要的自主学习的时空，确保学生的思维始终处在积极、活跃、主动的状态， 使课堂教学成为一系列学生 主体活动的开展与整合过程。要体现学生的主体地 1