三年级数学下册 两位数除两、三位数教案3 沪教版 教案

两位数除两、三位数教学目标：1. 知识目标：在小组合作和自主探究的学习过程中，主动探索两位数除两、三位数的计算方法。2. 能力目标：理解两位数除两、三位数的算理，掌握试商、调商的方法，能够正确计算两位

两位数除两、三位数 教学目标： 1.知识目标： 在小组合作和自主探究的学习过程中，主动探索两位数除两、三位数的计算方法。 2.能力目标： 理解两位数除两、三位数的算理，掌握试商、调商的方法，能够正确计算两位数除两、三位数，商 是一位数的笔算。 3.情感目标： 培养学生自主探究、讨论交流等能力和良好的计算习惯。 教学重点： 探索两位数除两、三位数的计算方法；会正确计算两位数除两、三位数，商是一位数的笔算。 教学难点： 合理的试商方法。 教学过程： 一、创设情景，复习引入： 1.故事引入：举重比赛马上就要开始了，小猪早就忍不住了，裁判乐乐却和小猪开了个玩笑，一定 要小猪算出下面三题的答案才能让小猪参加比赛，小猪请小朋友们赶快帮帮忙。小朋友，你们愿意 吗？ 2.用竖式计算：78÷20300÷40296÷30 反馈交流（略） 二、解决问题，学习试商： 1.出示问题：在小朋友们的帮助下，小猪终于顺利参加了比赛，并获得了金牌。同时，小猪还赢得 了296元的奖金。他准备去商店购买纪念册，送给他的教练、父母和朋友们。 媒体演示：纪念册有两种价格：32元和37元。小猪选了一种买，正好化完了所有的奖金，你知道 他买的是哪一种纪念册？买了多少本？ 2.解决问题一：如果小猪买32元一本的纪念册，钱正好用完吗？