三年级品德与社会《出行的学问》教案

三年级品德与社会《出行的学问》教案三年级品德与社会《出行的学问》教案范文　　教学目标　　情感、态度与价值观：愿意尝试利用交通图选择简单的出行路线。　　能力：能够看站牌、路牌，以及掌握寻路、问路的