五年级数学下册 6.5《基本图形》教学反思2 沪教版 素材

基本图形复习平面图形的特征时：一、要抓住从直观图形到抽象知识的概括，由具体的某个图形再进行归类，找出共同特征。二、可引导学生思考等边三角形与等腰三角形具有怎样的关系？它们与三角形具有怎样的关系？平行四