量一量，找规律 表格式教案

量一量，找规律 表格式教案　　量一量，找规律 表格式教案编写者 孟阳燕执教者 第 教时教学内容量一量，找规律设计理念在培养学生实践能力的同时培养学生归纳推理的思维能力。课时教学目标让学