统编版语文七年级上册 第12课 《纪念白求恩》一等奖创新教案

统编版语文七年级上册第12课《纪念白求恩》 奖创新教案纪念白求恩毛泽东【教学目标工学会默读的方法，圈画文章关键性语句；借助关键性语句，厘清文章整体和段落内思路；感受白求恩身上的理想光辉和人格力量。【教

统编版语文七年级上册第课《纪念白求恩》 奖创新教 12 案 纪念白求恩 毛泽东 【教学目标工 学会默读的方法，圈画文章关键性语句； 借助关键性语句，厘清文章整体和段落内思路； 感受白求恩身上的理想光辉和人格力量。 【教学重点工 借助关键性语句，厘清文章整体和段落内思路。 【教学难点】 感受白求恩身上的理想光辉和人格力量。 【课时设计】：一课时 教学过程： 一、导入 【直接导入】一一今天我们来学习第四单元的第一篇文章《纪念 白求 恩》。首先请同学们把书翻开到本单元的单元导读。 二、明确单元学习目标 单元导读明确了本单元两个训练重点： 学习默读，做到眼到、手到、心到；学会圈画文章关键性语句。 学会在默读中厘清作者的思路：把握文章整体思路，厘清文章局 部思 路。 今天，我们就将用这样的方法学习品味这篇文章。 三、默读课文，圈画文章各段关键性语句，概括说一说你读到了 怎样 的一个白求恩？ ①一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他 自己 的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义的精 神，每一 个共产党员都要学习这种精神。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端 的负 责任，对同志对人民的极端的热忱。 ③白求恩是医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。