2019-2020年高中物理 4.4《法拉第电磁感应定律》导学案 新人教版选修3-2

2019-2020年高中物理 4.4《法拉第电磁感应定律》导学案 新人教版选修3-2班级： 组名： 姓名：

2019-2020年高中物理 4.4《法拉第电磁感应定律》导学案 新人教版 选修3-2 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1．知道什么叫感应电动势，知道产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 ΦΔΦ (难点) 2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别、、。 EBLvθ (重 3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式，知道公式=sin的推导过程。 点) EBLvθ (重点) 4．会用和=sin解决具体问题。 5．了解反电动势的概念 【学法指导】 用类比法学习感应电动势和磁通量的变化率的概念；学习从现象分析本质的科学思想方 法。 【知识链接】 1.如右图，要使电路中保持持续的电流，必须有一个装置— ，表征电源把 能转化为 能本领大小的物理量叫 。 2. 产生感应电流的条件：（1） （2） ，二者缺一不 可。 3.速度变化率是表示 的物理量，与、的意义不相同。 【学习过程】 知识点一、 感应电动势 [问题1] 如图，将磁铁拔出线圈，闭合导体回路中会产生感应电流。可 以推知，该电路中一定产生了 ，叫 。 的那部分导体相当于电源。 （1）若保持其他因素不变而将电阻R断开，你认为电路中是否还产生 电动势？你认为产生感应电动势的条件是什么？ （2）指出哪部分导体相当于电源？ 磁通量变化 影响感应电动势大 感应电 感应电动 磁铁的动作 ΔΦ 关系 小的因素（猜想） 流大小 势大小 N极快插入线圈 与 有关 N极慢插入线圈 [问题2] 将条形磁铁从同一高度快插入和慢插入到线圈中，试完成下 表。 知识点二 、电磁感应定律