《专业技术人员职业道德与创新能力教程》试题(一)及答案

《专业技术人员职业道德与创新能力教程》试题（一）及答案一、判断题：1、道德属于经济基础范畴。（×）正:道德属于[上层建筑]范畴。2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√）3、道德具有相对独立性。（√）

《专业技术人员职业道德与创新能力教程》试题（一）及答案 一、判断题： 1 、道德属于经济基础范畴。（×） :[] 正道德属于上层建筑范畴。 2 、道德对社会经济关系具有能动作用。（√） 3 、道德具有相对独立性。（√） 4 、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√） 5 、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容 原则。（×） :[] 正哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的形式 原则。 9 、尊重学生就必须尊重学生个性。（√） 10 、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√） 11 、教育是一门科学，也是一门艺术。（√） 15 、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√） 16 、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√） 17 、创新既是一个过程，也是一种结果。（√） 18 、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√） 19 、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√） 20 、实验性创新是自发的创新。（×）实验性创新是自觉的创新（√） :[] 正经验性创新是自发的创新。 21 、经验性创新是自觉的创新。（×）经验性创新是自发的创新（√） 22 、工艺创新大多属于突破性创新。（×） :[] 正工艺创新大多属于渐进性创新。 23 、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√） 24 、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×） :[] 正第四次浪潮是由梅纳德提出的。 25 、知道是什么的知识称为归类知识。（√） 26 、知道是谁的知识称为沉默知识。（√） 27 、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（×） :[] 正在知识经济时代，知识是核心生产要素。 28 、经济增长是一个创新—扩散过程。（×） :[] 正经济增长是一个创新—扩散—再创新过程。 29 、知识经济就是创新经济。（√） 30 、问题是创新的起点。（√） 31 、问题来源于钻研精神。（×） :[] 正问题来源于想象与质质疑。 32 、问题是一个系统。（√） 33 、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√） 34 、惯性思维对人类是有害的。（×） 35 、解决问题的第一步是思考。（×） :[] 正解决问题的第一步是想象。 36 、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√）