小学数学批判性思维的培养孟令媛

小学数学批判性思维的培养闽侯路小学 孟令媛在西方教育的启蒙时期，亚里士多德讲理性比任何其他的东西更加是人，苏格拉底也认为一切知识均从疑难中产生。传统教学模式中，教师与学生的关系通常是“我与它”，即教授