人教版鄂教版小学科学五年级下册《四季的形成》教学设计

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮人教版鄂教版小学科学五年级下册《四季的形成》教学设计教学目标(内容框架)一、教学目标科学知识：学生通过学习，知道由于地轴倾斜和地球围绕太阳公转形成了四季现象，