【创造和谐环境提高学生数学学习能力】

【创造和谐环境提高学生数学学习能力】  　　新的课程标准强调，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要有利于学生进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。要实现课程