浅谈数学教学与诗词

浅谈数学教学与诗词 摘要：目前，农村中学数学课堂气氛严肃、死板，学生厌学情绪严重，教学缺少趣味性，使得数学教学走不出传统的方式。如果能在数学教学中恰当地引入一些诗词，不仅可以激发学生的学习热情，