幼儿园大班教案《橘子有几瓣》含反思

幼儿园大班教案《橘子有几瓣》含反思大班教案《橘子有几瓣》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能清楚地表达探索的过程与结果，探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系，学习不受物体排列方式的影