小学二年级数学教案——四册认识角

小学二年级数学教案——四册认识角　　一、创设情境 激起探知欲望　　小朋友你们认识角吗？（学生齐答：认识）　　（实物投影出示事先用线摆的图形 ）师问：这是角吗？　　生1：是角　　生2：不是角　　师： 同