2022双培养五比五看总结

双培养、五比五看总结 蔡家堡中心学校党支部2014年“双培养”“五比五看”活动总结 为进一步推进中心学校党组织建设,丰富党建活动载体,激发党员创先争优意识,带动教育教学业务工作,年初根

双培养、五比五看总结 蔡家堡中心学校党支部2014年“双培养”“五比五看”活动 总结 为进一步推进中心学校党组织建设,丰富党建活动载体,激 发党员创先争优意识,带动教育教学业务工作,年初根据局党 委安排,学校党支部决定在全校党员教师中开展“双培养”和 五比五看”活动,根据活动实施方案,我中心学校扎实开展了 培养五比五看活动,现总结如下。 一、扎实推进“双培养”活动 (一)确定“双培养”对象,落实“双培养”责任经过调查 摸底,中心学校非党优秀教师的政治表现和思想状况呈现良好 的发展态势。党支部一方面把其中政治觉悟高、带动能力强的 教师确定为发展党员的培养对象;另一方面对每一个党员进行 个性分析,对具有发展潜力的党员分类建立业务档案和专业发 展规划,确定为优秀教师的培养对象。且根据“双培养”目标 和年度组织发展指标,把党员干部、优秀教师结成帮带对子, 双方在思想政治和教学技能上相互帮带,实现互学双赢,共同 提高。强化责任意识,共同担负起各自的职责,从而形成业务 骨干向党组织靠拢,党员个个争做骨干的良好氛围。 (二)强化“双培养”措施

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