2022双培养五比五看总结

双培养、五比五看总结 蔡家堡中心学校党支部2014年“双培养”“五比五看”活动总结  为进一步推进中心学校党组织建设，丰富党建活动载体，激发党员创先争优意识，带动教育教学业务工作，年初根

双培养、五比五看总结 蔡家堡中心学校党支部2014年“双培养”“五比五看”活动 总结 为进一步推进中心学校党组织建设，丰富党建活动载体，激 发党员创先争优意识，带动教育教学业务工作，年初根据局党 委安排，学校党支部决定在全校党员教师中开展“双培养”和 五比五看”活动，根据活动实施方案，我中心学校扎实开展了 培养五比五看活动，现总结如下。 一、扎实推进“双培养”活动 （一）确定“双培养”对象，落实“双培养”责任经过调查 摸底，中心学校非党优秀教师的政治表现和思想状况呈现良好 的发展态势。党支部一方面把其中政治觉悟高、带动能力强的 教师确定为发展党员的培养对象；另一方面对每一个党员进行 个性分析，对具有发展潜力的党员分类建立业务档案和专业发 展规划，确定为优秀教师的培养对象。且根据“双培养”目标 和年度组织发展指标，把党员干部、优秀教师结成帮带对子， 双方在思想政治和教学技能上相互帮带，实现互学双赢，共同 提高。强化责任意识，共同担负起各自的职责，从而形成业务 骨干向党组织靠拢，党员个个争做骨干的良好氛围。 （二）强化“双培养”措施