【教育资料】小学二年级语文放手让学生感悟诗韵教案

【教育资料】小学二年级语文放手让学生感悟诗韵教案[案例片断]（通过自读──同桌检查纠正──齐读等方式使学生能把古诗读正确）师：小朋友读书的水平可真高，一会儿就把这首古诗读通顺，读正确了！请小朋友们再轻