2019-2020年高考生物一轮复习 3-3 能量之源 光与光合作用课时训练 新人教版必修1

2019-2020年高考生物一轮复习 3-3 能量之源 光与光合作用课时训练 新人教版必修1光合作用的基本过程(Ⅱ)　影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)　实验：叶绿体色素的提取和分离 INCLUDEPI

2019-2020年高考生物一轮复习3-3能量之源光与光合作用课时 训练新人教版必修1 光合作用的基本过程(Ⅱ)影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)实验：叶绿体色素的提取和 分离 知识点一捕获光能的色素和叶绿体结构 实验：绿叶中色素的提取和分离(纸层析法) 色素的种类和功能 叶绿素\b\lc\(\rc\\rc\ 4)))\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(叶绿素a蓝绿色叶绿素b黄绿色))主要吸收①4)))\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(胡萝卜素橙黄色叶黄素黄色))主要吸收②) 分 布 于 叶绿体 \a\vs4\al(结构 内部\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(基质：含③基粒：由类囊体叠加而成，增大膜面积，分布着④))))功能⑤恩格尔曼的实验) 议一议：(1)海洋中藻类有分层现象，与植物中的色素吸收光的颜色有什么关系？ (2)在温室内自然光照射基础上，给植物人工补充哪些单色光对增产有利？ 知识点二光合作用的探索历程(连一连) 科学家探索历程的关键设计实验结论或观点 ①普利斯特里A．点燃的蜡烛(或小鼠)与绿色植物，密闭——蜡烛不易熄灭(小鼠不易死 亡)a．只有在阳光下，植物才更新空气 ②英格豪斯B.向植物提供 2)O、CO2——释放18O2 \a\vs4\al\co1(H\o\al(18H2O、C18O2——释放O2)b．植物可以更新空气 ③梅耶C．500多次实验确认实验条件c．光合作用的产物除O外，还有淀粉 2 黑暗12h)碘蒸气)碘蒸气))无颜色变化) D.绿叶\o(――→遮光\o(――→ ④萨克斯 d．光 合作用释放的O来自于水 2