说不尽的桥教学设计

说不尽的桥教学设计 　　1、激发学生的学习兴趣，培养审美情趣； 　　2、培养学生积累资料、共享学习资源的良好习惯； 　　3、锻炼学生的思维能力与表达能力。 　　自由发言，交流资料。 　　星期六或星期天

说不尽的桥教学设计 1、激发学生的学习兴趣，培养审美情趣； 2、培养学生积累资料、共享学习资源的良好习惯； 3、锻炼学生的思维能力与表达能力。 自由发言，交流资料。 星期六或星期天（一课时） 学生于课外收集有关桥的资料，写作，制作桥的模型。 桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样幽默地解释 “桥”。是啊，桥就是这么简单。不过，桥又是充满魅力的，它集 实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以 及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠 儿。今天，我们就来说说桥。 1、说说桥的故事与传说，如大渡河上的铁索桥、三国故事这的 当阳桥等（可同时幻灯展示桥的图片）； 2、介绍桥的名称的由来，如断桥、放生桥、花桥等； 3、交流有关桥的诗歌、、谜语、俗语、谚语等； 4、说说桥的含义，如商桥、书桥、心桥等； 5、展示桥的模型并说设计意图。