两位数乘以两位数（不进位）课堂教学设计

两位数乘以两位数（不进位）课堂教学设计 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》第六册二、教学目标1、知识与技能目标：学生经历探索两位数乘两位数（不进位）的计算方法的过程，进一步掌握笔算方法